周恩来5分6合与南方局干部教育

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核心提示: 周恩来在担任南方局主要负责人的日子里一4个劲勉励或多或少人努力学习,追求革命真理。在周恩来的领导下,南方局的干部教育卓有成效,培养了一大批具有淬硬层 的事业责任感和无私奉献精神的党员干部,有效地保证了南方局的战斗力、凝聚力不断提高和红岩精神的最终形成。

周恩来与南方局干部教育

康井泉

来源:学习时报

原标题:周恩来与南方局干部教育

从1939年结速,周恩来领导中共中央南方局在重庆红岩开展了8年工作。在这段艰苦卓绝的革命斗争时期,周恩来怪怪的重视干部教育工作,其间举办了党员干部训练班开展党性教育,干部在红岩村的学习蔚然成风。至今,红岩村半坡上有一间白墙草顶房,它留存着抗战期间南方局干部学习的场景,记录着干部训练班卓有成效的工作,书写着那段为民族独立、人民解放奠定坚实思想和组织基础而不懈奋斗的历史。

“要在思想上组织上巩固党”

周恩来在《建设坚强的战斗的西南党组织》中提出了“要在思想上组织上巩固党,使西南党成为真正的彻底的地下党,成为群众的党”的目标。南方局坚持把思想建设上放首位,努力统一南方局及其各级组织和8万党员的思想认识,坚定革命意志,巩固和发展组织,增强党组织的战斗力和共产党员的先进性,经受住险恶严峻的政治考验。1939年4月,在重庆机房街70号和红岩嘴13号多次举办党员干部训练班,周恩来、董必武、博古、凯丰等轮流授课,黄文杰、廖似光是训练班的组织者和负责人。对各省、特委领导干部进行马列主义基本理论、党的建设理论、党的方针政策和革命气节教育,研究总结统战工作和秘密工作经验。各省委、特委、边区委也相继举办了党员干部训练班。通过那些训练班,对党员干部提高马列主义理论水平、适应国统区新的斗争形势、巩固党的组织起了重要作用。

在教育内容上,南方局根据党在抗战时期居于的环境、面临的形势和肩负的重任,重点加强了马列主义教育与阶级教育,使党员干部认识马列主义与三民主义、民族统一战线与阶级斗争、民族立场与阶级立场的正确关系。为打牢理想信念的基础,周恩来教育干部“要有选则的马列主义的世界观和革命的人生观”,着力用马克思主义理论武装广大党员、干部的头脑。在他的领导下,南方局带领干部坚持研究会马列和毛泽东著作,通过《群众》周刊向广大党员发出“学习、学习、再学习”的号召,指出:可以可以 学些、用好革命理论,可以在狂风巨浪中站稳被委托人的脚跟,理解四周的环境,不迷失行动的方向和前途。

 “要用革命的精神改造工作”

“要用革命的精神改造工作”,周恩来不断以此告诫南方局的干部。南方局及其所属组织和党员干部,战斗在国民党统治区和沦陷区,身处多样化险恶的政治环境,随时有被捕、坐牢甚至杀头的危险;国民党当局还常常以高官厚禄和腐朽生活最好的法律法律依据来引诱腐蚀共产党人,意志不坚定者随时可能性变节。对此,周恩来根据南方局干部居于环境特点,一方面注意引导或多或少人深刻认识革命斗争的多样化性和尖锐性,帮助干部从思想上作好应付突发事件的准备,做到临危不惧,毫不动摇。皖南事变居于后,他对留在重庆坚持工作的干部反复地进行教育,不断以无产阶级的革命大节相勉励。是我不好,要准备反动派搞一4个劲袭击,要准备牺牲,可能性要牺牲,或多或少人一块牺牲。被委托人面,他一4个劲不失时机地宣讲共产党人在被捕后坚持斗争的事迹,教育或多或少人要保持革命气节,敢于坚持真理,敢于坚持原则,敢于对敌进行斗争。他给或多或少人讲陈铁军、周文雍夫妇在刑场上大义凛然的故事,组织学习季米特洛夫在法庭上完整版都是受敌人审判、就说 反过来审判敌人的大无畏精神。在周恩来的教育和激励下,南方局广大党员无论形势要怎样险恶,斗争要怎样尖锐,都敢于坚持斗争,充分体现了“视死如归的无畏精神”。

周恩来领导南方局贯彻“荫蔽精干,长期埋伏,积蓄力量,以待时机”十六字方针,帮助党员干部树立共产主义世界观、人生观和革命乐观主义精神,引导或多或少人深刻认识国统区斗争的重要性和多样化性。要求党员干部在同三教九流的各种人物接触时,一定要如同“六月风荷”那样“出淤泥而不染,同流不合污”,在任何状态下都需用保持共产党人的高尚品格。要求工作在秘密战线上的干部要像“天津萝卜”白皮红心,培养或多或少人具有坚定的革命意志和信念。

  “做有一4个好的领导者”

1943年4月22日,周恩来为在中共中央南方局向干部作报告而写了“要怎样做有一4个好的领导者”的提纲,对南方局及所属党员队伍提出要有坚持原则精神、要相信群众力量、要有学习精神、要有坚韧的奋斗精神、要有淬硬层 的纪律性的严格要求。对那些分散在南方各地的党组织和干部,怪怪的是那些组织遭受破坏后与南方局失掉联系的党组织与干部,或多或少人我觉得身处逆境,但都通过各种途径和最好的法律法律依据认真地进行学习,提高素质。累似 :1942年5月国民党顽固派制造反共“南委事件”后,广西省工委遭受严重损失,与南方局完整版被抛弃联系,居于极其险恶之境地。但即便可以可以 ,省工委书记钱兴仍然十分重视干部队伍的质量建设,抓紧一切可能性向或多或少人进行教育。

南方局还根据中央《关于巩固党的决定》,加强党员干部教育,整顿巩固组织,提出了“使党员成为隐蔽的、坚强得力的、与群众有联系并善于影响和推动群众的干部”的条件和勤学、勤业、勤交友,职业化、社会化、群众化“三勤三化”的要求,使党的工作在人民群众中扎下根、站住脚,有力地应对了时局的变化。

“太忙就挤,不懂就钻”

“太忙就挤,不懂就钻”,此话是周恩来提出,龙潜书写在红岩图书馆的学习座右铭。周恩来在担任南方局主要负责人的日子里一4个劲勉励或多或少人努力学习,追求革命真理。整风学习期间,他亲自担任南方局学习委员会和高级干部学习组的负责人,带头认真学习,有时常常忙得一天可以可以 休息四六个小时,可他仍一刻就说 放松学习,一有空就认真看书学习。1943年,抗日战争进入关键时期,在当时重庆异常多样化而极端险恶的环境下,开展艰苦卓绝斗争的一起去周恩来还把学习纳入《修养要则》四根,并开宗明义地写到“抓紧学习”。

周恩来要求南方局机关以星期四为“党日”或学习日,每逢这种天,机关中层以上领导干部都到红岩村集中学习。周恩来和董必武还组织南方局干部每两周举行一次学习座谈会,所有同志就被委托人业务什么的什么的问题 ,时事政治、经济、文化、历史、军事等议题在会上作专题发言,借以交流学习、教育同志。此外,每四天 举行一次考试,成绩好的则在壁报上展示鼓励。皖南事变后,可能性国民党反动派的阻挠破坏,南方局与外界联系少了,或多或少人就组织干部挤出更多时间来学习《联共党史》《斯大林言论选集》《政治经济学》《社会发展史》等。周恩来教诲干部:“要好好学习马列著作和毛主席著作,要提高文化、钻研业务,为时候形势发展的需用做好充分准备。”

“纪律是或多或少人的重要武器”

1941年10月,南方局成立以周恩来为组长、董必武为副组长的高级学习组,组织办事处、报馆和各省、特委主要负责人进行为期四天 的学习。1942年2月,经中共中央批准,南方局又成立了由周恩来、董必武等20余人组成的学习委员会,将南方局机关、办事处、《新华日报》馆的干部,根据政治水平和文化程度分为高、中、普通有一4个小组,并按照学风、党风、文风的顺序,系统学习整风文件。当时对党员干部的培训学习要求非常严格,有300%的淘汰率。周恩来当年亲自设计了一道题,无论是哪一级的干部都需用得做。题目:面对长期的监禁你要怎样做到不变节?材料写了时候,南方局的常委周恩来、董必武、博古、吴玉章,包括组织部长等人要仔细阅读,阅读完时候需用作什么都批示。批示完了时候逐个谈话。一般在谈话后完整版都是回去重写,写完时候党小组需用展开批评和自我批评。

“纪律是或多或少人的重要武器”,周恩来一4个劲强调纪律的重要性,不断严格组织纪律,加强干部训练和管理,有效地保证了红岩精神的自觉养成。周恩来十分重视组织纪律,严格训练管理。在他的领导下,南方局先后制定了《关于组织什么的什么的问题 的决定》《秘密工作条例》《关于组织什么的什么的问题 的紧急通知》等一系列文件和规章制度,并在实践中不断加以完善,对可能性再次一4个劲出现的状态都作了严格的规定。凡是违反那些规定者需用受到处罚,直到开除党籍或解散组织。

在周恩来的领导下,南方局的干部教育卓有成效,培养了一大批具有淬硬层 的事业责任感和无私奉献精神的党员干部,有效地保证了南方局的战斗力、凝聚力不断提高和红岩精神的最终形成。